Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif dalam Bimbingan dan Konseling

Ahmad Andry Budianto

This preprint has been published elsewhere.

Preprint / Version 1

Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif dalam Bimbingan dan Konseling

Authors

Ahmad Andry Budianto IAI Al-Khairat Pamekasan

Abstract

Metodologi Penelitian Kuantitatif & Kualitatif dalam Bimbingan dan Konseling adalah panduan praktis bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi Bimbingan dan Konseling yang ingin memperdalam pemahaman tentang metode penelitian dalam konteks ke BK-an. Buku ini membahas dua pendekatan utama penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan fokus pada penerapannya dalam mengatasi berbagai masalah konseling. Penulis menyajikan pembahasan yang mudah dipahami dengan contoh-contoh praktis yang relevan.

Bagian pertama membedah konsep dasar dan perbedaan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif, menjelaskan kapan dan mengapa masing-masing metode lebih cocok untuk jenis penelitian tertentu. Buku ini juga mengulas desain penelitian kuantitatif, seperti eksperimen, survei, dan korelasional, lengkap dengan teknik sampling, instrumen pengumpulan data, serta prosedur analisis data. penulis juga turut menjelaskan Validitas dan reliabilitas dalam penelitian.

Di sisi kualitatif, buku ini menyoroti metode observasi, wawancara, dan studi kasus, serta teknik pengumpulan data yang memperhatikan keabsahan, seperti triangulasi. Pembaca diajak memahami pendekatan mendalam dalam menggali pengalaman individu di proses konseling. Etika penelitian, dengan menyoroti pentingnya perlindungan hak partisipan. Secara keseluruhan, buku ini menjadi referensi utama yang tidak hanya mengembangkan keterampilan penelitian tetapi juga memperkaya perspektif dalam mengatasi tantangan di dunia konseling.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amaratunga, D., Baldry, D., Sarshar, M., Newton, R., 2002. Quantitative and qualitative research in the built environment: application of “mixed” research approach. Work Study 51, 17–31. https://doi.org/10.1108/00438020210415488

Amiullah, A., 2021. Penerapan Strategi Cognitive Restructuring dengan Menggunakan Konseling Individu Untuk Menurunkan Prilaku Bullying di SMA Muhammadiyah 1 Pamekasan (diploma). INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA. https://doi.org/10/20160701090014_BAB%20V.pdf

Ardi, Z., Neviyarni, N., Karneli, Y., Netrawati, N., 2019. Analisis pendekatan Adlerian dalam konseling kelompok untuk optimalisasi potensi diri siswa. J. Educ. J. Pendidik. Indones. 5, 7–12. https://doi.org/10.29210/120192317

Baharudin, Y.H., 2021. PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MASYARAKAT. J. Tawadhu 5, 35–43. https://doi.org/10.52802/twd.v5i1.160

Bamberger, M., 2000. Integrating Quantitative and Qualitative Research in Development Projects. World Bank Publications.

Barlian, E., 2018. METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF & KUANTITATIF. https://doi.org/10.31227/osf.io/aucjd

Basias, N., Pollalis, Y., 2018. Quantitative and Qualitative Research in Business & Technology: Justifying a Suitable Research Methodology 7.

Bryman, A., 2006. Integrating quantitative and qualitative research: how is it done? Qual. Res. 6, 97–113. https://doi.org/10.1177/1468794106058877

Bryman, A., 1992. Quantitative and qualitative research: further reflections on their integration, in: Mixing Methods: Qualitative and Quantitative Research. Routledge.

Bryman, A., 1984. The Debate about Quantitative and Qualitative Research: A Question of Method or Epistemology? Br. J. Sociol. 35, 75–92. https://doi.org/10.2307/590553

Budianto, A.A., 2024. APPLICATION OF COGNITIVE DEFUSION STRATEGIES TO REDUCE TEST ANXIETY IN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS 6.

Bu’ulolo, S., Zagoto, S.F.L., Laia, B., 2022. PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENCEGAH BULLYING DI SMA NEGERI 1 AMANDRAYA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Couns. J. Bimbing. Dan Konseling 2, 53–62. https://doi.org/10.57094/jubikon.v2i1.376

Dehalwar, K., Sharma, S.N., 2024. Exploring the Distinctions between Quantitative and Qualitative Research Methods. Think India J. 27, 7–15.

Firestone, W.A., 1987. Meaning in Method: The Rhetoric of Quantitative and Qualitative Research. Educ. Res. 16, 16–21. https://doi.org/10.3102/0013189X016007016

Gelo, O., Braakmann, D., Benetka, G., 2008. Quantitative and Qualitative Research: Beyond the Debate. Integr. Psychol. Behav. Sci. 42, 266–290. https://doi.org/10.1007/s12124-008-9078-3

Hermawan, I., 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan ( Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method ). Hidayatul Quran.

Hernawati, S., 2017. Metodologi Penelitian dalam Bidang Kesehatan, Kuantitatif & Kualitatif. Libr. Forikes.

Iswadi, I., Karnati, N., Andry B, A., 2023. STUDI KASUS Desain Dan Metode Robert K.Yin. Penerbit Adab.

Jaya, I.M.L.M., 2020. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif: Teori, Penerapan, dan Riset Nyata. Anak Hebat Indonesia.

Jean Lee, S.K., 1992. Quantitative versus qualitative research methods — Two approaches to organisation studies. Asia Pac. J. Manag. 9, 87–94. https://doi.org/10.1007/BF01732039

Juniatmoko, P., Fuad Hasyim, Annida Unatiq Ulya, Nurwulan Purnasari, Ronnawan, 2019. Metodologi Penelitian (Kuantitatif, Kualitatif dan Mix Method). GUEPEDIA.

Lakshman, M., Sinha, L., Biswas, M., Charles, M., Arora, N.K., 2000. Quantitative Vs qualitative research methods. Indian J. Pediatr. 67, 369–377. https://doi.org/10.1007/BF02820690

Mazidah, Y., Masril, M., Dasril, D., Nelisma, Y., Irman, I., 2022. Efektifitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Cognitive Behavior Therapy (CBT) Untuk Meminimalisir Perilaku Bullying Di SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak. J. Pendidik. Dan Konseling JPDK 4, 961–970. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5356

Mentari, M., Razzaq, A., Jannati, Z., 2023. Layanan Konseling Individu Dengan Teknik Cognitive Behavioral Therapy Untuk Mengatasi Perilaku Bullying Remaja Di Desa Taja Indah Kabupaten Banyuasin Penerapan Konseling. J. Ilmu Sos. Hum. Dan Seni 1, 562–563.

Mulyadi, M., 2012. Penelitian kuantitatif dan kualitatif: Serta praktek kombinasinya dalam penelitian sosial. Publica Institute.

Mustafa, P.S., Gusdiyanto, H., Victoria, A., Masgumelar, N.K., Lestariningsih, N.D., 2022. METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM PENDIDIKAN OLAHRAGA. Insight Mediat.

Onwuegbuzie, A.J., Leech, N.L., 2005. On Becoming a Pragmatic Researcher: The Importance of Combining Quantitative and Qualitative Research Methodologies. Int. J. Soc. Res. Methodol. 8, 375–387. https://doi.org/10.1080/13645570500402447

Pahleviannur, M.R., Grave, A.D., Saputra, D.N., Mardianto, D., Hafrida, L., Bano, V.O., Susanto, E.E., Mahardhani, A.J., Amruddin, Alam, M.D.S., Lisya, M., Ahyar, D.B., Sinthania, D., 2022. Metodologi Penelitian Kualitatif. Pradina Pustaka.

Purwanza, S.W., 2022. METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF DAN KOMBINASI. Cv. Media Sains Indonesia.

Satori, Djam’an, Komariah, 2009. Metodologi penelitian kualitatif. Alfabeta.

Schulze, S., 2003. Views on the combination of quantitative and qualitative research approaches. Progressio 25, 8–20. https://doi.org/10.10520/EJC88770

Setiawan, I., Nusantoro, E., 2020. HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DAN KONFORMITAS TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MAHASISWA SEMESTER 5 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2019. J. Edukasi J. Bimbing. Konseling 6, 104–123. https://doi.org/10.22373/je.v6i2.6418

Smith, J.K., 1983. Quantitative Versus Qualitative Research: An Attempt to Clarify the Issue. Educ. Res. 12, 6–13. https://doi.org/10.3102/0013189X012003006

Supratiknya, A., 2022. Metodologi Penelitian Kuantitatif & Kualitatif dalam Psikologi. universitas Sanata Dharma.

Ulfah, U., Arifudin, O., 2020. IMPLEMENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DALAM KURIKULUM 2013. J. Tahsinia 1, 138–146. https://doi.org/10.57171/jt.v1i2.189

Winarni, E.W., 2021. Teori dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Bumi Aksara.

Yilmaz, K., 2013. Comparison of Quantitative and Qualitative Research Traditions: epistemological, theoretical, and methodological differences. Eur. J. Educ. 48, 311–325. https://doi.org/10.1111/ejed.12014

Zakariah, M.A., Afriani, V., Zakariah, K.M., 2020. METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF, KUANTITATIF, ACTION RESEARCH, RESEARCH AND DEVELOPMENT (R n D). Yayasan Pondok Pesantren Al Mawaddah Warrahmah Kolaka.